translate

Δευτέρα 21 Ιουλίου 2025

"Αναπηρία στην Τέχνη" Γ' Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση κ Ευθύνη-Συμπερίληψη:Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα

 


Γνωρίσαμε σπουδαίους καλλιτέχνες με αναπηρία και διαπιστώσαμε πως αυτή η δυσκολία δεν τους εμπόδισε να γίνουν σπουδαίοι αφού είχαν θέληση να κάνουν τα όνειρά τους πραγματικότητα. Μελετήσαμε τη ζωή και το έργο της διάσημης Μεξικάνας ζωγράφου Frida Kahlo και φτιάξαμε κάδρο με το πορτρέτο της. Επίσκεψη στο Δημοτικό για να δούμε μια έκθεση ζωγραφικής που είχαν κάνει τα παιδιά της Ε΄ Τάξης.Γνωρίσαμε το έργο του Van Gogh και πως η ψυχική νόσος επηρέασε τη ζωή και το έργο του. Γίναμε ζωγράφοι κι εμείς και ζωγραφίσαμε με πινέλα ''Ηλιοτρόπια'' και την " Έναστρη Νύχτα". Είδαμε έργα ζωγράφων που ήταν τυφλοί και εξηγήσαμε στα παιδιά ότι ο καλύτερος τρόπος για να δεις είναι με τα μάτια της ψυχής. Είδαμε έργα ζωγράφων με σωματική αναπηρία (χωρίς χέρια) που ζωγράφιζαν με τα πόδια ή το στόμα. Μπήκαμε για λίγο στη θέση τους και φτιάξαμε μια ομαδική τοιχογραφία με πινέλα χρησιμοποιώντας μόνο το στόμα τους. Ακούσαμε το μουσικό κομμάτι "Ωδή στη χαρά" και μιλήσαμεγια τον Μπετόβεν, ο οποίος σύνθεσε ενώ ήταν κουφός. Μετά το χορέψαμε ακούγοντάς το με τα "αυτιά της ψυχής μας". Αναγνωρίσαμε ήχους και μουσικά όργανα χωρίς να τα βλέπουμε, μόνο ακούγοντάς τα, για να δούμε ότι μπορούμε να κατανοήσουμε τον κόσμο και χωρίς τις αισθήσεις μας.


















































"Οι ήρωες της φύσης"-Β' Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το περιβάλλον


Πήραμε μέρος στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Αχαίας σε συνεργασία με την κοινωφελή επιχείρηση του Δήμου Πατρέων(ΚΕΔΗΠ)-Καρναβάλι Πάτρας και κάναμε επιμορφωτική συνάντηση για το πως μπορούμε να δημιουργήσουμε μαριονέτες με φυσικά υλικά και το ρόλο της μαριονέτας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μιλήσαμε με τα παιδιά για την προστασία του περιβάλλοντος και την αξία της ανακύκλωσης /επαναχρησιμοποίησης διαφόρων υλικών. Επισκεφτήκαμε έναν ελαιώνα πλησίον του νηπιαγωγείου και μαζέψαμε φυσικά υλικά, τα οποία θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν για τις μαριονέτες μας. Δώσαμε ρόλους και ονόματα στις γιγαντόκουκλες που θα φτιάχναμε καθώς οι ήρωες μας είχαν σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος. Παρακολουθήσαμε μια παράσταση μαριονέτας κατά την επίσκεψή μας στο Δέντρο των Ξωτικών, όπου είδαμε τον τρόπο που κινούνται και χρισιμοποιούνται. Κατασκευάσαμε 2 γιγαντόκουκλες με τις οποίες πήραμε μέρος στην έκθεση μαριονέτας που διοργάνωσε το ΚΕΔΗΠ.Κατασκευάσαμε από ανακυκλώσιμα υλικά (πλαστικά καπάκια, χαρτόνι, ρολά κουζίνας) τη δική μας μαριονέτα, ατομική το κάθε παιδί με θέμα τα έντομα.