''Χριστούγεννα'' -Πρόγραμμα Μετάβασης

 Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για τη μετάβαση πήραμε το έλκηθρο μας το γεμίσαμε δώρα-βιβλία, ντυθήκαμε Αι-Βασίληδες και επισκεφτηκαμε τους φίλους μας της πρώτης τάξης  για να τους τα χαρίσουμε.Καθίσαμε στα θρανία τους και διαβάσαμε όλοι μαζί ένα Χριστουγεννιάτικο παραμύθι!!!

                                Του χρόνου θα είμαστε κι εμείς εδώ😊😊😊

''Χριστούγεννα ήρθαν πάλι''

Η πιο μαγική εποχή του χρόνου έφτασε!!! Τα παιδάκια μας στόλισαν το δέντρο με χαμόγελα και χρώματα, δημιούργησαν υπέροχες κατασκευές όπως φάτνη, χριστουγεννιάτικα δεντράκια με την τεχνική του πον-πον,ομαδική κατασκευή, κάρτες όπου έγραψαν τις ευχές τους,χριστουγεννιάτικα στολίδια, ημερολόγια, καλάθια.Επισκεφτήκαμε το δέντρο των Ξωτικών και περάσαμε μαγικά!!! Φυσικά γράψαμε γράμμα στον Αι- Βασίλη και το ταχυδρομήσαμε. Γίναμε ηθοποιοί, ζωγραφίσαμε τις προσκλήσεις της γιορτής και παίξαμε την ιστορία του Ευγένιου Τριβιζά ''Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι''.Έτσι μοιραστήκαμε τη χαρά και το πνεύμα των Χριστουγέννων με γονείς και φίλους. Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν και γέμισαν την ατμόσφαιρα με αγάπη και ζεστασιά. Είναι σίγουρο ότι μέσα από τα μάτια τους τα Χριστούγεννα γίνονται ακόμα πιο ξεχωριστά!💗💗💗

                              Χαρούμενες γιορτές με υγεία...αγάπη...ελπίδα...φως!!!

''Η Ελιά, το Ελαιόλαδο και τα Βότανα της Ελλάδας''

 Νοέμβριος και υλοποιήσαμε δράσεις για την ελιά, για τα προιόντα της, για τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού. Φτιάξαμε κατασκευή τις δικές μας ελιές και παίξαμε παιχνίδια μνήμης.Επισκεφτήκαμε με τα παιδιά μας ένα αγρόκτημα στην περιοχή μας όπου εκτός από τη διαδικασία του μαζέματος της ελιάς για την παραγωγή ελαιόλαδου μάθαμε για την καλλιέργεια, τον πολλαπλασιασμό και την φροντίδα αρωματικών φυτών όπως φασκόμηλο, λεβάντα, δεντρολίβανο κ.α.Στο τέλος μας έδωσαν ως αναμνηστικό δώρο αποξηραμένα βότανα για την παρασκευή παραδοσιακού τσαγιού καθώς και ένα μπουκαλάκι λάδι.

''Ο Έλμερ και τα χρώματα''-Code Week 2024

Εβδομάδα κώδικα 2024.Ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας ζήτησε την βοήθειά μας για να βρει τα χρώματα.Έτσι το bee-bot το ρομπότ μελισσούλα προγραμματίστηκε από τα παιδιά να ψάξει ακολουθώντας διαδρομές τις οποίες παράλληλα κατέγραφε με ένα μαρκαδόρο. Με αυτόν τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν προγραμματισμό, οδηγούνται στην επίλυση προβλήματος, τη συνεργατική μάθηση και την κριτική σκέψη.Δεξιότητες απαραίτητες για τις απαιτήσεις του 21ου αιώνα. 

''Halloween''-Πρόγραμμα μετάβασης

 Πρόγραμμα μετάβασης και επισκεφτήκαμε το συστεγαζόμενο δημοτικό σχολείο για κόλπο ή κέρασμα.Συναντήσαμε τους φίλους μας που πάνε πρώτη δημοτικού, τους κεράσαμε καραμέλες και τους διαβάσαμε και ένα παραμύθι με μάγισσα: ''Μια σκούπα μα τι σκούπα''.